Pelajar Guna AI Berhenti dan Markah Ujian Susut 50% Selepas Diwajibkan Ambil Peperiksaan Dalam Kelas
Effi Saharudin
Adalah dunia akademik berhadapan dengan isu sijil dengan CGPA tinggi tidak bermakna pemegangnya adalah bijak? Ini ialah persoalan yang ingin dijawab oleh pensyarah ekonomi professor Roberto Serrano yang mengajar di Brown University, Amerika Syarikat.
Beliau mengajar kelas Ekonomi Kebajikan dan Teori Pilihan Sosial sejak 20 tahun lalu dan apabila berlaku insiden tembak menembak di kampus, beliau membenarkan pelajar untuk mengambil ujian pertengahan tahun di rumah atas sebab keselamatan. Apabila semua kertas soalan disemak, markah purata pelajar ialah 96% yang adalah di luar markah normal 68-80% keputusan peperiksaan yang dilakukan sebelum ini.

Prof Serrano kemudian mewajibkan peperiksaan diambil di dalam kelas kerana mengesyaki pelajar menipu dengan menggunakan kecerdasan buatan (AI). Akibatnya 18 daripada 86 pelajar terus berhenti mengambil kelas. Sebanyak 9 lagi pelajar tidak hadir menduduki peperiksaan baharu yang diadakan. Baki 59 pelajar yang mengambil peperiksaan dalam kelas pula mencatatkan markah purata 48.6% yang adalah hampir separuh jauh lebih rendah berbanding purata sebelum ini.
Ini adalah keputusan yang mengejutkan kerana Brown University ialah antara 8 universiti Ivy League paling berprestij di Amerika Syarikat. Hanya pelajar yang terbaik dan bijak sahaja diterima masuk kerana jumlah permohonan tahunan yang tinggi. Jika penipuan menggunakan AI berlaku di universiti berprestij, bagaimana pula di universiti lain.
Tiga tahun lalu apabila ChatGPT dilancarkan, ramai pelajar Stanford University yang amat celik teknologi mengaku menggunakannya untuk melakukan tugasan kelas sebagai langkah jalan pintar. Ini cerita era GPT 1.0 bukan GPT 5.6 yang baru dilancarkan pagi tadi. Situasinya mungkin lebih serius sekarang.
Hanya beberapa negara seperti Norway mula mengenakan sekatan penggunaan AI dalam kelas. Di negara Erling Braut Haaland ini, pelajar berusia 6-13 tahun dihalang sepenuhnya daripada menggunakannya. Pelajar berusia 13-16 tahun pula dibenarkan menggunakannya di bawah pengawasan guru kelas. Akhir sekali pelajar berumur 17-19 tahun disarankan menggunakan AI sekiranya perlu sahaja supaya mereka bersedia untuk pelajar masa hadapan serta bekerja.
Sumber – Inside Higher Ed